近日，教育部印发《教育部办公厅关于公布2024年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及认证中期审核专业名单的通知》，公布了2024年通过普通高等学校师范类专业认证及认证中期审核的专业名单。我校数学与应用数学、英语、汉语言文学、化学、物理学5个专业经学校申请、教育评估机构组织专家考查、普通高等学校师范类专业认证专家委员会审定，顺利通过普通高等学校师范类专业第二级认证，认证结论为有条件通过，有效期六年；学前教育专业通过师范类专业认证中期审核，继续保持原认证有效期。

师范类专业认证是学校落实教育部《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的重要举措，是深化专业教育教学改革、加强一流专业建设的重要抓手。自2018年教育部启动师范类专业认证工作以来，我校迅速响应教育部和青海省教育厅的要求，成立了以书记、校长为组长、分管教学工作的副校长为副组长的师范类专业认证工作领导小组，教学督导与评估中心具体负责师范类专业认证工作。学校制定了《青海民族大学师范类专业认证工作实施方案》，明确工作任务和要求，强化相关部门和学院职责，保障认证工作顺利实施，有效推动了“以评促建、以评促改、以评促强”目标的实现，以此为契机，学校持续深化教师教育改革，发挥师范教育的办学优势，健全师范人才培养协同机制，全面推进学校师范类专业建设内涵式高质量发展。

截至目前，学校11个师范专业中已有7个师范类专业通过教育部师范类专业第二级认证，思想政治教育、学前教育2个专业已通过教育部审核，计划2025年接受教育部师范类专业认证专家组进校考查，音乐学、体育师范类专业认证自评自建工作正在稳步有序推进。

下一步，学校将继续做好认证状态保持监控工作，并充分发挥认证专业示范引领作用，坚持立德树人根本任务，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，不断深化教育教学和人才培养模式改革，构建持续改进的质量文化机制，全面推动学校专业建设和人才培养工作再上新台阶。